產(chǎn)品名稱：兒童懸吊康復(fù)訓(xùn)練器

產(chǎn)品型號(hào)：HC012

安裝形式：

兒童懸吊技術(shù)完全個(gè)性化治療方案使孩子們進(jìn)步很快，可以集神經(jīng)發(fā)育療法、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、引導(dǎo)教育于一體。對(duì)肌張力的緩解、肌力的增強(qiáng)、平衡協(xié)調(diào)性的提高都能在孩子們的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)中完成，康復(fù)治療過程已是一個(gè)愉悅的過程，孩子們主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的潛能更多的被激發(fā)出來，治療效果明顯提高，孩子們?cè)诳鞓返姆諊猩硇牡玫娇祻?fù)。

適應(yīng)癥：

◆兒童腦癱、偏癱、發(fā)育遲緩
◆兒童多動(dòng)癥
◆兒童運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育延遲、肌張力異常
◆兒童孤獨(dú)癥、兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)
◆高危兒早期干預(yù)、中樞性協(xié)調(diào)障礙傳統(tǒng)訓(xùn)練難以糾正的骨盆前傾、骨盆傾斜、斜頸，脊柱側(cè)彎等姿勢(shì)異常

◆娛樂性，在玩耍中完成訓(xùn)練目的
◆主動(dòng)參與性，積極的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
◆靈活的運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)，多樣的配件組合
◆多種訓(xùn)練模式，可同時(shí)完成不同的訓(xùn)練目標(biāo)
◆訓(xùn)練動(dòng)作的獨(dú)特性，可完成肌力、平衡、協(xié)調(diào)、活動(dòng)度、前庭/本體感覺等
多種訓(xùn)練
◆早期主動(dòng)干預(yù)技術(shù)激發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)重新建立控制功能，促進(jìn)神經(jīng)通路
◆解決中樞神經(jīng)受損所產(chǎn)生的肌肉痙攣及姿勢(shì)異常，改善肌力平衡、協(xié)調(diào)、本
體感覺等運(yùn)動(dòng)能力
◆緩解肌肉痙攣，改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度
◆恢復(fù)正常運(yùn)動(dòng)模式和正確的神經(jīng)傳導(dǎo)通路

懸吊訓(xùn)練的作用

1、提高核心穩(wěn)定能力: 遵循漸進(jìn)式難度遞增模式，訓(xùn)練時(shí)力的作用點(diǎn)基于不穩(wěn)定的支撐平面上，不穩(wěn)定的支撐條件加大了訓(xùn)練的難度，提高了參與工作肌肉的投入， 加大了對(duì)機(jī)體的刺激，尤其是核心區(qū)域深層小肌群，進(jìn)而提高核心力量。

2、預(yù)防受傷，促進(jìn)損傷后的恢復(fù)：絕大多數(shù)損傷的出現(xiàn)是因?yàn)樯眢w出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，在 運(yùn)動(dòng)中無法達(dá)到要求的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷而產(chǎn)生的。懸吊訓(xùn)練系統(tǒng)可以用來診斷出薄弱環(huán)節(jié),然后對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，減少損傷機(jī)制。

3、預(yù)防受傷，促進(jìn)損傷后的恢復(fù)：絕大多數(shù)損傷的出現(xiàn)是因?yàn)樯眢w出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，在  運(yùn)動(dòng)中無法達(dá)到要求的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷而產(chǎn)生的。懸吊訓(xùn)練系統(tǒng)可以用來診斷出薄弱環(huán)節(jié),然后對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，減少損傷機(jī)制。

4、在治療和訓(xùn)練中，可以達(dá)到同時(shí)解決三大康復(fù)治療要素：A、感覺運(yùn)動(dòng)控制；B 、穩(wěn)定性（協(xié)調(diào)）；C、肌力問題。從而能夠加速康復(fù)治療過程的進(jìn)展，提高康復(fù)治  療效果。